Que Paso En La Educacion Argentina - Adriana Puiggross
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Características principales
Título del libro | Que Paso en la Educacion Argentina |
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Subtítulo del libro | No Aplica |
Serie | No aplica |
Autor | Adriana Puiggrós |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Galerna |
Edición del libro | No Aplica |
Color de la portada | No aplica |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | No Aplica |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2003 |
Otras características
Cantidad de páginas: 224
Altura: 22 cm
Ancho: 14 cm
Peso: 330 g
Material de la tapa del libro: Vinil
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Traductores: No Aplica
Género del libro: Ciencias sociales y humanísticas
Subgéneros del libro: No disponible
Tipo de narración: Manual
Colección del libro: Fuera de colección
Accesorios incluidos: No aplica
Edad mínima recomendada: 8 años
Edad máxima recomendada: 120 años
Escrito en imprenta mayúscula: No
Cantidad de libros por set: -1
ISBN: 9789505564439
Ilustradores: No disponible
Descripción
Una breve historia de la educación argentina, desde la conquista hasta el presente. "Entrego a los educadores una nueva versión de la historia de la educación argentina, distinta de las anteriores que les he hecho llegar, por su forma, por el registro de algunos de los acontecimientos y por su dimensión temporal. Ningún relato es igual al anterior. Espero con ansiedad conocer la versión creativa que ustedes llevarán a sus alumnos cuando abonen la lectura de este libro con otras fuentes que discutan su contenido, lo pongan en duda o en parte coincidan con él. En especial quisiera poder sentarme junto a ustedes sus alumnos y escuchar. Vuestro relato y las intervenciones de los niños y jóvenes que crecen en el siglo XXI tal vez me permitan comprender tanto vínculos como elementos irreconciliables que existen en las etapas históricas que han poblado las escuelas argentinas. Considero que una lectura respetuosa de nuestra historia y de nuestra sociedad, junto a nuestros alumnos, puede ayudarnos y ayudarlos a separar la paja del trigo y descubrir gérmenes de una fragmentada pero existente memoria industriosa, equilibradamente respetuosa de lo propio. Como educadores, somos responsables de los lazos pedagógicos que intervienen en el complicado proceso de formar una nueva subjetividad, algo más cariñosa con el lugar y el tiempo que le toca vivir". Adriana Puiggrós
Nadir Libros.
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